灵魂的自由读后感,为了自由呼吸的教育读后感(模板十四篇),为了自由呼吸的教育读后感(实用6篇)

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大板铁路小学孙健

2016年3月

最近阅读了《为了自由呼吸的教育》一书，首先吸引我的是书名中的“自由呼吸”，几个字就让人感觉到了畅快，现实教育确实需要太多的“自由”。本书作者是北京十第十一中学校长李希贵。

《为了自由呼吸的教育》一书以时间为序，以朴实无华的简洁的文字给我们讲述了一位从乡村中学普通教师一步一步成长为中学校长、县级市的教委主任、地级市教育局局长，最后成为当代教育家的“教育故事”。书中有三条线索：一是教学路线，主要描述语文教学改革的原因和过程；二是教育路线，主要是指作者从教学生涯的角度对中学生的看法的转变；第三条是管理线，主要是写作者从管理一所学校到管理一个县的教育，进而到管理一个地级市的教育。

全书用非常平实的语言向我们讲述了一个一个他曾经实践过、经历过的小故事，每一个故事都能读出他对教育的独特感悟和思考。朴实的语言风格令人难忘。

李希贵老师的“语文实验室计划”给了我很大的启发。把课堂还给学生，让学生成为课堂的主人，让阅读充打动学生的心灵，让阅读使学生成长的岁月充满愉悦和成就感，引领孩子们走进丰富多彩的世界，这是我们每一位教师的责任。正如他所言：

“长期以来，训练代替不了积累，没有大量的诵读、涵咏、感悟和体验，水平便不可能提高。”他指出：“不好‘读书’，而好‘甚解’正是当前教学的最大弊端。

”他的“每天十分钟”让阅读成了孩子们生命中的一部分，把学习的权利还给学生，让孩子们切实拥有了语文学习的自主权和阅读选择权，他还提倡“说你想说的，写你想写的，让写作成为情感的一种自然的表达方式，成为生活的一种真实的需要。”因为他相信，“一项改革只要触及了教育的真谛，只要接近了学生成长的规律，它没有理由失败！”多读教育理论书籍，广泛阅读名人著作，丰富自己的知识，历练自己的语言，陶冶自己的情操，使课堂教学更加精彩。

这是众所周知的事实。这取决于谁能坚持这样做，让自己在教育中自由流畅地呼吸。

科技快速发展的今天，如何培养学生的创新意识和创新能力是现代教育的重点，如何让孩子在自由呼吸的状

暑假期间我有幸读了李希贵校长的《为了自由呼吸的教育》一书，让我触动很大，书中没有激昂的豪言壮语，也没有高深的理论，李希贵老师用非常平实的语言向我们展示了一个个曾经实践过、经历过的小故事。这些故事引起了我强烈的共鸣。为了学生的终身发展，为了学校的长足发展，李校长和我们每一位一线教师一样每时每刻都在不停地学习、不停地思考、不停地创新。但李校长却比我们更多了一份对完美和卓越的不懈追求。当我合上书感受到的不仅是一种享受，也是一种心灵的洗涤，带来了许多的启迪和思考：

教育其实很简单：一腔真爱，一份宽容，如此而已。

教育就应该像农民种庄稼一样，春天播下一粒种子，缺少水份为它浇水，长满杂草为它除草，遭遇病虫害为它洒药，缺少营养为它施肥，让它能在一个健康的条件下一天一天的长大，直到秋天收获果实。其实教育本来挺简单，就是自然的“播种”，自然的“收获”，可是呢，我们人为地把它搞复杂了。教育质量愈抓愈紧，孩子和老师桎梏在成绩的牢笼里，校园里民主、平等日渐缺失，学生的心灵之花也难在生命田园里自由开放。“教育其实很简单：一腔真爱，一份宽容，如此而已”值得每一位教师品味、反思。“人非圣贤，孰能无过”，更何况是孩子呢，对孩子多一份宽容，就让孩子多一份希望。晶莹透亮的露珠是美丽而可爱的，却又是十分的脆弱的，一不小心就会滚落而破碎。保护学生的自尊心，保护孩子的自信心，保护孩子的求知欲，让他们感受到学习的快乐，让他们发自内心爱上学习，那我们的教育会达到事半功倍的效果。

多一把尺子就会多出一批好学生

李校长说：“过去，我们用来衡量学生的尺子只有一把，那就是学习成绩。在这唯一的衡量标尺下，大部分学生成了失败者。教育是农业，不是工业。工业的特征是流水线，是标准化，而农业的特征是生态化、多元化。学会用生态的多元化的观点来看我们的孩子，我们就会发现大树有大树的风采，小草也有小草的魅力。地球正因为生物的多样性，才显得如此生机勃勃、如此美轮美奂。”多么形象的类比，我们的教育不就应该像丰富多彩，美不胜收的自然风光那样美好吗?大树挺拔，小草柔美，花儿鲜艳，还有那些不起眼的菌类也在绽放他们的光彩。

这让我想起了我现在所教四三班的一位孩子张顺华。每次检查作业，他不是做的一塌糊涂，就是跳着做，偶尔也能猜对几个填空题和判断题，但他有一个优点那就是，每天的作业都能按时

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自由的灵魂

——读《西游记》有感

德阳市验小学2018级3班：舒东阳导师：肖霞

传说，东胜神州海外，有一个傲来国。此国有一座名山，唤作花果山。山顶有一块仙石，此石高三丈六尺五寸，周长二丈四尺，上有九窍八孔。

它自盘古开天辟地以来，日日受天地灵气，集日月精华，经年累月，便孕育了仙胎。

一日，仙石忽然崩裂，霞光万道，产下了一个圆球般大的石卵。石蛋随风而去，变成了石猴。他下去学爬、学走，拜四方；他很有智慧，很快学会了七十二种变化和武术；他头顶凤翅紫金冠，手持如意金箍棒。

他是谁呢？他就是号称“齐天大圣”的孙悟空。

孙悟空是《西游记》中我最喜欢的人物。我喜欢他热爱自由，勇于反抗；我喜欢他本领高强，天赋异禀；我喜欢他不畏艰难，矢志不渝……孙悟空大闹天宫失败后，被压在五行山下五百年，之后又被唐僧救出，同往西天取经。从此，孙悟空不再是一个叛逆者的形象，而是一个戴着金箍、保护唐僧、杀妖的英雄。

他和猪悟能、沙悟净还有**唐僧经过了五千零四十八日，九九八十一难，终于取得真经。

同时，孙悟空的性格也有反抗精神的勇气。取经前，他敢和佛祖“谈条件”；在取经的路上，他经常驱赶山神、大地和四海龙王。如果他有点叛逆，他是不会轻易原谅的；为了完成这个计划，连玉皇大帝都要配合

孙悟空以勇敢的反抗精神，克服重重困难，最终将自己的灵魂提升到更高的精界。

内容简介：《灵魂的自由》是伊能静经历伤痛之后重新出发的作品。两年创作，40篇心灵札记，1000个寂寞阅读的夜晚，与20位心灵大师对话，伊能静在人生的拐角处华丽转身，新书《灵魂的自由》讲述疗愈与成长修习课。《灵魂的自由》大胆真实地披露心路历程，深刻触及了心底的所有情感，其间有对年少时父爱的追忆，有对爱人的忏悔告解，有对人生百态的深刻体悟，有对孩子的柔软母爱，还有内心深处对爱的无限渴求和自身感情最终归宿的表白。伊能静试图告诉现代社会每一个与孤独共舞的女性，面对巨大而无法挽回的伤痛，该如何治愈千疮百孔的内心，身处攻讦与误解的烟硝战场，又要从何处获得勇气去应对？“被自己释放，然后自由”，“我们每个人内心都住一个小孩，当没有人

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灵魂只能独自行走。这是周国平的书《灵魂只能独行》。以下是只能独自行走的灵魂。欢迎阅读！

灵魂只能独行读后感【1】

四月的一天，我刚刚完成了最后一门自学考试。

信步走进一家书店，被一本书的名字吸引——《灵魂只能独行》，翻看了几页便决定带走细细品读。

《灵魂只能独行》是周国平的经典散文集之一，全书肯定精神生活的独立价值，通过对古代言行的追溯，对人生问题的思考，阐释了哲学在人生和社会中的意义。

其中不乏经典的句子。

最近，我偶尔感到空虚。我对我的工作，生活，甚至我的理想都很懒散。许多事情开始混过去了。

有时候着镜子会发现里面的人越来越奇怪。

从这本书中，我得到了一些指导和启示，就像一个犯了错误的孩子接受了一次洗礼。

和同事一次倾心的交谈、**一部正能量的电影抑或是在棋盘上征战几局，在书本的指引下，我找回了那个充实的自我。

有些事情不需要彻查，但糊里糊涂的生活也是对青春的一种亵渎。年轻人应该有年轻人的活力和激情。

其实，一个人无论伟大还是平凡，只要他能保持积极的心态，懂得适当的取舍，他就会有足够的勇气去承受外界的压力，有足够的清醒来面对形形色色的**。

对于这样的人，我们没有理由怀疑，他一定会得到生活的充实和心灵的安宁。

帕斯卡说：人是被废黜的国王，否则他不会因为失去王位而悲伤。

这里所说的“被废黜的国王”也可以指人的灵魂吧。

有时候挺羡慕那些三步一叩、九步一拜的朝圣者，为了追逐内心的信仰可以不惜花费数月的时间，经历上百个风餐露宿的日夜。

他们大多衣衫褴褛，但都是精神贵族。

把精神贵族权当作一种向往吧，我们所能做的便是努力地让自己的灵魂找到归宿，尽己所能让自己的精神高贵但又不乏诚实。

1、我们的灵魂是我们存在的中心或核心，是我们真正的样子。

2、世间情薄，为你情深

3、《只有一个人生》：大学校园里一直流传着“男生不可不读王小波，女生不可不读周国平”之说，周国平的散文以情理并茂、哲理和诗情交融著称，二十余年来长销不衰，滋养了数代年轻人的心灵。这一套